中学数学(2年生)の指導カリキュラム、中学校での授業進捗、定期テスト日程等を考慮し授業内容を決めております。要点やポイントを押さえたプリントでの授業や様々な問題をまとめたプリントを宿題として提供しています。下記はおおまかな内容とスケジュール（仮）を掲載していますが、ひろてまなぶ学習塾での授業や宿題がどのようなものなのか。イメージしていただけたら幸いです。
1 章 文字式を使って説明しよう [式の計算]
| 1 節 式の計算 9～20 | 4月(学校) | 数学2-1 |
| 2 節 文字式の利用 21～29 | 5月(学校) | 数学2-2 |
2 章 方程式を利用して問題を解決しよう [連立方程式]
| 1 節 連立方程式とその解き方 35～48 | 5月(学校) | 数学2-3 |
| 2 節 連立方程式の利用 49～53 | 6月(学校) | 数学2-4 |
3 章 関数を利用して問題を解決しよう [１次関数]
| 1 節 1 次関数 57～61 | 6月(学校) | 数学2-5 |
| 2 節 1 次関数の性質と調べ方 62～74 | 7月(学校) | 数学2-6 |
| 3 節 2 元 1 次方程式と 1 次関数 75～82 | 9月(学校) | 数学2-7 |
| 4 節 １次関数の利用 83～89 | 9月(学校) | 数学2-8 |
4 章 図形の性質の調べ方を考えよう [平行と合同]
| 1 節 説明のしくみ 95～100 | 10月(学校) | 数学2-9 |
| 2 節 平行線と角 101～110 | 10月(学校) | 数学2-10 |
| 3 節 合同な図形 111～121 | 11月(学校) | 数学2-11 |
5 章 図形の性質を見つけて証明しよう [三角形と四角形]
| 1 節 三角形 125～138 | 11月(学校) | 数学2-12 |
| 2 節 平行四辺形 139～155 | 12月(学校) | 数学2-13 |
6 章 起こりやすさをとらえて説明しよう[確率]
| 1 節 確率 159～170 | 1月(学校) | 数学2-14 |
| 2 節 確率による説明 171～173 | 2月(学校) | 数学2-15 |
7 章 データを比較して判断しよう [データの比較]
| 1 節 四分位範囲と箱ひげ図 177～185 | 2月(学校) | 数学2-16 |