大垣 中学英語 学習塾プリント教材4 G～文法編～
ひろてまなぶひろてまなぶの英語で使用するプリント教材です。
特に中学1,2,3年生の英語で学ぶ文法の内容に関して、要点とポイントをまとめています。
ひろてまなぶ学習塾での授業 もしくは 宿題で使用する予定です。
| NO | プリント | プリント内容 |
| 1 |  |
使う 形容詞 表す is s 動詞 aren not 短縮 言葉 he 出す 用法 述語 am they are be i 疑問文 状態 名詞 つく 訳す re いれる t 場所 使い分け 答える 単数 主語 意味 前置詞 否定 含む 多い おきる 使い分ける 説明 she's 代名詞 表現 we |
| 2 |  |
変形 現在進行形 語形変化 表す 動詞 あらわす 動名詞 いれる 過去 動作 原形 t studied 過去形 plays 述語 一般 以外 状態 位置 定文 多い 2年 s 用いる 直後 現在 置く do 普通 主語 疑問文 ing 三人称単数 行う i つく つける 使う studies be don 肯定 |
| 3 |  |
文頭 動詞 ken play 使う 一般 are don 述語 代名詞 主語 from do 定文 つける 答え tokyo be かたは is 違う t he 疑問文 答 出す not いれる 聞く 後ろ つくる 入れる am study 否定 目次 |
| 4 |  |
where つくる much うしろ できる 動詞 who 使う 注意 三人称単数 作る 以外 how 単独 many day 疑問文 読む whose 語順 疑問詞 why 答 目次 違う far be which 出す 連語 上記 場合 たずねる long when 下線 肯定 あげる yes 入れる what time 普通 名詞 teaches 尋ねる 主語 文頭 often いろいろ つく old 答える 置く 一般 no 述語 その他 does |
| 5 |  |
つける 命令 勧誘 shall 説明 テスト 文頭 否定 let's please ていねい 特徴 ほか would 共通 be 主語 we can 依頼 原形 意味 t くださる なさる 表現 動詞 don will could 動画 使う 場合 表す 含む チェック 省略 目次 いずれ |
| 6 |  |
代名詞 かた 動詞 i 三人称単数 語尾 かえる s es sh 以外 子音 つける no 入れる 不規則 定文 he 疑問文 ch doesn't she ken play 目次 肯定 o 主語 文頭 does 否定 現在 つく 一般 原形 場合 y 複数 study x その他 変化 yes plays つけ 単数 |
| 7 |  |
ing セット 入れる その他 文頭 意味 is 使う 表す 動詞 普段 e 出す what 定文 うしろ 疑問文 現在 語尾 動作 主語 違い かた not 進行形 肯定 つくる 否定 尋ねる doing 進行 子音 習慣 母音 重ねる be 現在進行形 普遍 疑問詞 あなた are 途中 つける aki 事実 now 目次 省略 |
| 8 |  |
答 定文 can i t セット 主語 意味 she yes 単語 動画 付け加える つく 許可 s 助動詞 cannot 原形 出す 依頼 文頭 求める no 動詞 疑問文 三人称単数 肯定 用いる くれる 使う 答える できる 否定 目次 相手 代名詞 |
| 9 |  |
目次 doesn't do 決まる 変える don 過去形 否定 つける didn 現在 覚える つくる t 定文 肯定 不規則動詞 疑問文 動詞 表す did 規則動詞 過去 無い 文頭 does 変化 一般 子音 重ねる 規則 母音 語尾 ed 主語 原形 いれる 単語 使う かえる 作る 変形 作り方 不規則 |
| 10 |  |
変化 ch 1人 語句 es 2人 i 目次 複数形 かた 語 尋ねる つける 変わる many 規則 名詞 any y th v つかう 2つ 後ろ some 単数形 おぼえる 以上 英語 作り方 s f 1つ つくる いくつ 数える 不規則 4つ how x o 主 語尾 fe sh 定文 たずねる 肯定 表す 変える 子音 否定 決まり 疑問文 ひとつひとつ |
岐阜・大垣 ひろてまなぶ 学習塾は、大垣市の小学生や中学生を対象とした学習塾を運営しています
| NO | プリント | プリント内容 |
| 11 |  |
|
| 12 |  |
|
| 13 |  |
|
| 14 |  |
|
| 15 |  |
|
| 16 |  |
|
| 17 |  |
|
| 18 |  |
|
| 19 |  |
|
| 20 |  |
| NO | プリント | プリント内容 |
| 21 |  |
|
| 22 |  |
|
| 23 |  |
|
| 24 |  |
|
| 25 |  |
|
| 26 |  |
|
| 27 |  |
|
| 28 |  |
|
| 29 | ||
| 30 |
| NO | プリント | プリント内容 |
| 31 | ||
| 32 | ||
| 33 | ||
| 34 | ||
| 35 | ||
| 36 | ||
| 37 | ||
| 38 | ||
| 39 | ||
| 40 |
| NO | プリント | プリント内容 |
| 41 | ||
| 42 | ||
| 43 | ||
| 44 | ||
| 45 | ||
| 46 | ||
| 47 | ||
| 48 | ||
| 49 | ||
| 50 |
| NO | プリント | プリント内容 |
| 51 | ||
| 52 | ||
| 53 | ||
| 54 | ||
| 55 | ||
| 56 | ||
| 57 | ||
| 58 | ||
| 59 | ||
| 60 |
| NO | プリント | プリント内容 |
| 61 | ||
| 62 | ||
| 63 | ||
| 64 | ||
| 65 | ||
| 66 | ||
| 67 | ||
| 68 | ||
| 69 | ||
| 70 |
| NO | プリント | プリント内容 |
| 71 | ||
| 72 | ||
| 73 | ||
| 74 | ||
| 75 | ||
| 76 | ||
| 77 | ||
| 78 | ||
| 79 | ||
| 80 |
| NO | プリント | プリント内容 |
| 81 | ||
| 82 | ||
| 83 | ||
| 84 | ||
| 85 | ||
| 86 | ||
| 87 | ||
| 88 | ||
| 89 | ||
| 90 |
| NO | プリント | プリント内容 |
| 91 | ||
| 92 | ||
| 93 | ||
| 94 | ||
| 95 | ||
| 96 | ||
| 97 | ||
| 98 | ||
| 99 | ||
| 100 |
| NO | プリント | プリント内容 |
| 101 | ||
| 102 | ||
| 103 | ||
| 104 | ||
| 105 | ||
| 106 | ||
| 107 | ||
| 108 | ||
| 109 | ||
| 110 |
| NO | プリント | プリント内容 |
| 111 | ||
| 112 | ||
| 113 | ||
| 114 | ||
| 115 | ||
| 116 | ||
| 117 | ||
| 118 | ||
| 119 | ||
| 120 |
