中学理科(3年生)の指導カリキュラム、中学校での授業進捗、定期テスト日程等を考慮し授業内容を決めております。要点やポイントを押さえたプリントでの授業や様々な問題をまとめたプリントを宿題として提供しています。下記はおおまかな内容とスケジュール（仮）を掲載していますが、ひろてまなぶ学習塾での授業や宿題がどのようなものなのか。イメージしていただけたら幸いです。
単元１ 化学変化とイオン
第１章 水溶液とイオン
| 第１節 水溶液と電流 12-15 | 4月(学校) | 理科3-1 |
| 第２節 電解質の水溶液の中で起こる変化 16-21 | 4月(学校) | 理科3-2 |
| 第３節 イオンと原子のなり立ち 22-28 | 4月(学校) | 理科3-3 |
第２章 酸，アルカリとイオン
| 第１節 酸性やアルカリ性の水溶液の性質 30-33 | 5月(学校) | 理科3-4 |
| 第２節 酸性，アルカリ性の正体 34-39 | 5月(学校) | 理科3-5 |
| 第３節 酸とアルカリを混ぜ合わせたときの変化 40-46 | 5月(学校) | 理科3-6 |
第３章 化学変化と電池
| 第１節 電解質の水溶液の中の金属板と電流 48-51 | 5月(学校) | 理科3-7 |
| 第２節 金属のイオンへのなりやすさのちがいと電池のしくみ 52-57 | 5月(学校) | 理科3-8 |
| 第３節 ダニエル電池 58-61 | 5月(学校) | 理科3-9 |
| 第４節 身のまわりの電池 62-65 | 6月(学校) | 理科3-10 |
単元２ 生命の連続性
第１章 生物の成長と生殖
| 第１節 生物の成長と細胞の変化 78-83 | 6月(学校) | 理科3-11 |
| 第２節 無性生殖 84-85 | 6月(学校) | 理科3-12 |
| 第３節 有性生殖 86-89 | 6月(学校) | 理科3-13 |
| 第４節 染色体の受けつがれ方 90-94 | 6月(学校) | 理科3-14 |
第２章 遺伝の規則性と遺伝子
| 第１節 遺伝の規則性 96-103 | 7月(学校) | 理科3-15 |
| 第２節 遺伝子の本体 104-105 | 7月(学校) | 理科3-16 |
| 第３節 遺伝子やＤＮＡに関する研究成果の活用 106-108 | 7月(学校) | 理科3-17 |
第３章 生物の多様性と進化
| 第１節 生物の歴史 110-113 | 9月(学校) | 理科3-18 |
| 第２節 水中から陸上へ 114-115 | 9月(学校) | 理科3-19 |
| 第３節 さまざまな進化の証拠 116-117 | 9月(学校) | 理科3-20 |
| 第４節 進化と多様性 118-121 | 9月(学校) | 理科3-21 |
単元３運動とエネルギー
第１章 物体の運動
| 第１節 物体の運動の記録 134-137 | 9月(学校) | 理科3-22 |
| 第２節 物体の運動の速さの変化 138-139 | 9月(学校) | 理科3-23 |
| 第３節 だんだん速くなる運動 140-143 | 9月(学校) | 理科3-24 |
| 第４節 だんだんおそくなる運動 144-146 | 10月(学校) | 理科3-25 |
第２章 力のはたらき方
| 第１節 力の合成と分解 148-153 | 10月(学校) | 理科3-26 |
| 第２節 慣性の法則 154-155 | 10月(学校) | 理科3-27 |
| 第３節 作用・反作用の法則 156-157 | 10月(学校) | 理科3-28 |
| 第４節 水中ではたらく力 158-162 | 10月(学校) | 理科3-29 |
第３章 エネルギーと仕事
| 第１節 さまざまなエネルギー 164-165 | 10月(学校) | 理科3-30 |
| 第２節 力学的エネルギー 166-169 | 10月(学校) | 理科3-31 |
| 第３節 仕事と力学的エネルギー 170-175 | 10月(学校) | 理科3-32 |
| 第４節 仕事の原理と仕事率 176-179 | 11月(学校) | 理科3-33 |
| 第５節 エネルギーの変換と保存 180-183 | 11月(学校) | 理科3-34 |
単元４ 地球と宇宙
プロローグ星空をながめよう
| 第１節 太陽 194-199 | 11月(学校) | 理科3-35 |
第１章 地球の運動と天体の動き
| 第１節 太陽の１日の動き 202-205 | 11月(学校) | 理科3-36 |
| 第２節 地球の自転と方位，時刻 206-207 | 11月(学校) | 理科3-37 |
| 第３節 星の 1 日の動き 208-211 | 11月(学校) | 理科3-38 |
| 第４節 天体の 1 年の動き 212-217 | 11月(学校) | 理科3-39 |
| 第５節 地軸の傾きと季節の変化 218-222 | 12月(学校) | 理科3-40 |
第２章 月と金星の見え方
| 第１節 月の満ち欠け 224-227 | 12月(学校) | 理科3-41 |
| 第２節 日食と月食 228-229 | 12月(学校) | 理科3-42 |
| 第３節 金星の見え方 230-234 | 12月(学校) | 理科3-43 |
第３章 宇宙の広がり
| 第１節 太陽系の天体 236-239 | 1月(学校) | 理科3-44 |
| 第２節 宇宙の広がり 240-243 | 1月(学校) | 理科3-45 |
単元５ 地球と私たちの未来のために
第１章 自然のなかの生物
| 第１節 生態系 256-259 | 1月(学校) | 理科3-46 |
| 第２節 生態系における生物の関係 260-265 | 1月(学校) | 理科3-47 |
| 第３節 炭素の循環と地球温暖化 266-268 | 2月(学校) | 理科3-48 |
第２章 自然環境の調査と保全
| 第１節 身近な自然環境の調査 270-273 | 2月(学校) | 理科3-49 |
| 第２節 人間による活動と自然環境 274-275 | 2月(学校) | 理科3-50 |
| 第３節 自然環境の開発と保全 276-278 | 2月(学校) | 理科3-51 |
第３章 科学技術と人間
| 第１節 さまざまな物質とその利用 280-285 | 2月(学校) | 理科3-52 |
| 第２節 エネルギー資源の利用 286-291 | 2月(学校) | 理科3-53 |
| 第３節 科学技術の発展 292-296 | 2月(学校) | 理科3-54 |
| 地域とつながる自然災害と地域のかかわりを学ぶ 297-300 | 2月(学校) | 理科3-55 |
終章持続可能な社会をつくるために
| 第１節 地球環境と私たちの社会 302-309 | 3月(学校) | 理科3-56 |